Implantar la educación emocional en las escuelas es cada vez más necesario, y, desde el año 2015, laOrganización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) investiga la necesidad de incluirla en el sistema educativo y promueve su implementación en las escuelas.

Además, la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) publicó un informe en 2020 donde destacaba la importancia de incluir habilidades socioemocionales en los programas de formación docentes. 

Las nuevas tecnologías han dado lugar a la aparición de un amplio abanico de proyectos educativos y de propuestas como Koen The School, la escuela donde es posible aprender las profesiones del futuro.

Tras su puesta en marcha encontramos a un grupo de profesionales pertenecientes a distintas disciplinas que ha sido liderado por José Luis Guillén, ex vicepresidente del Tec de Monterrey y socio fundador y CEO del proyecto.

En estos momentos, el mayor deseo de las personas que tienen hijos en edad escolar es conseguir que en todo el territorio español se produzca una vuelta segura a la escuela.

La pandemia de Covid-19 ha traído consigo la necesidad de implementar una gran cantidad de cambios en infinidad de ámbitos y sectores, y el educativo ha sido uno de los más importantes.